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万博网址多少加强思想作风整顿建设活动总结
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万博网址多少加强思想作风整顿建设活动总结

根据区教育局(常鼎教党字[2013]5号)文件精神,为进一步加万博网址多少领导班子和教师队伍工作作风建设,结合学校工作实际,从二0一三年十月十五日至二0一四年元月十五日开展了为期三个月的作风整顿建设活动,现将开展活动情况总结如下。

一、统一了思想

教育局加强思想作风整顿建设活动动员会以后,我们全校上下统一了思想,决定积极参加此次活动,确保活动完全达到教育局的要求。学校制定了活动的指导思想:以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”为指导,以“整顿工作作风,严明工作纪律,优化教育发展环境,提高教育教学质量”为主题,围绕“敬业爱生、教书育人”这一核心,坚持“德为人先、学为人师、行为世范”准则,解放思想,健全规章制度,认真解决党员干部和教师作风方面存在的突出问题,增强广大教职工的服务意识,进一步推动万博网址多少教育新局面。

二、建立了活动组织,明确了分工。

组  长:王胜利  主持学校作风整顿全面工作

副组长:尹书君  负责作风整顿督导检查工作

成  员:杨建明  负责作风整顿工作

徐家忠  负责宣传联络工作

冯良君  负责作风整顿后勤保障工作

夏建宏  负责搜集、汇总、上报活动开展情况资料

领导小组下设办公室,办公室夏建宏同志兼任

三、制定了目标任务及基本原则

(一)目标:

围绕“改进作风创满意,学校管理见实效”的要求,通过集中教育整顿活动,全面加强万博网址多少学校党员干部和教师的学风、思想作风、工作作风和生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决得过且过、因循守旧的问题,大兴解放思想之风,树立进取创新形象;着力解决忽视学习、学用脱节的问题,大兴学习研究之风,树立勤奋好学形象;着力解决宗旨意识淡薄、对群众感情冷漠的问题、大兴密切联系群众之风,树立真情为民形象;着力解决形式主义,官僚主义的问题,大兴求真务实之风,树立真抓实干形象;着力解决纪律松驰、自由散漫的问题,大兴令行禁止之风,树立遵规守纪形象;着力解决工作标准不高、效率低下的问题,大兴争先创优之风,树立奋发有为新形象;着力解决搬弄是非、折腾内耗的问题,大兴批评与自我批评之风,树立团结协作形象;着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题,大兴艰苦奋斗之风,树立清正廉洁形象,努力建设善于领导科学发展、堪当重任的领导班子,建设政治坚定、纪律严明、求真务实、廉洁从政的善卷教师干部队伍。

(二)任务:

1、通过集中教育整顿增强全校党员教师的紧迫感和责任感。随着学生家长对优质教育的需求不断增强,教师队伍建设、干部作风整顿势在必行;随着政府对教育投入的不断加大,社会对教育提出了更高的要求;随着绩效工资的实施,打破了平均主义,真正体现了优绩优酬。所以每位教师都要同心同德谋发展,专心致志干工作,认真改变工作作风,增强服务意识,努力提高教育质量。

2、组织教师认真学习《常德市中小学教师十七不准》《常德市中小学教师十条禁令》、《鼎城区教师二十不准》、《常鼎教党字[2013]5号》、《中小学教师职业道德规范》《教师法》。提高个人素质和工作水平,树立良好的教师形象;进一步开展“党风廉政进校园”活动促进我校教育廉洁清正。

3、紧紧围绕重质量、树形象,扎实开展“治懒、治散、治庸、治腐”四治活动。加强对制度落实、工作纪律、任务完成等情况的检查力度。强化绩效考评制度,严肃处理不做事、不尽责、工作拖衍、失职渎职、师德败坏、损害群众利益的教师。

4、通过集中教育整顿,进一步完善各项规章制度,实现用制度管人管事。对有令不行、有禁不止的领导和教师逐级上报,严肃处理。

(三)基本原则

1、实事求是,分类指导。联系学校领导干部、教师思想和工作实际,重点解决因工作作风影响本校发展与和谐的突出问题、广大群众反映强烈的突出问题,增强解决问题的针对性。

2、坚持自我教育、自我批评、群众参与的原则。以正面教育、自我教育为主。领导干部、教师要自查自纠,把依靠教师和社会参与贯穿于活动始终,形成公开找差距,齐心抓整改,人人重视和参与作风建设的良好氛围。

3、把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键。通过多种形式查实找准存在的问题,要制定措施,集中整改。认真做到边学边改,边查边改。要让广大师生切实体会到活动的成效。

4、以工作实绩、发展成果、群众满意作为衡量作风建设的标准,杜绝搞形式,走过场,处理好日常工作与开展教育整顿活动的关系,做到工作、教育整顿两不误。

四、活动成效

作风整顿建设活动从2013年10月15日开始到2014年元月15日结束。分三个阶段进行:

(一)学习动员阶段(10月15日至10月30日)

1、搞好动员部署。学校10月15日召开学校全体干部教师动员大会,尹书君书记作报告,王胜利校长安排布置工作,全面安排作风整顿建设活动,杨建明副校长组织学习活动方案。

2、认真组织学习。先后组织教师集体学习和分发资料自学的形式认真学习了《常德市中小学教师十七不准》、《鼎城区中小学教师二十不准》、《常鼎教党字[2013]5号》、《中小学教师职业道德规范》《教师法》及党的十八大报告,习总书记一系列重要讲话精神。采取集中学习、分组讨论、党支部书记上党课、校长作报告等方式,强化学习效果,促进作风转变。

3、开展“大家访、下班级、进课堂”活动,鼓励干部教师认真调研,了解和掌握制约学校发展、涉及群众利益的问题和学校薄弱环节,征求各方面的意见和要求,研究提出整改思路。全校干部老师走访学生家庭达1900人次,校级领导找教师谈心人平达4次,行政走课每人每周至少二次,真正督促到位、检查到人、纪录在册,得到了检查组的充分肯定。

(二)查摆问题、民主评议阶段(11月1日至11月30日)

1、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访、谈心、交流等形式,通过群众提、自己找、领导点、互相帮,查摆问题,自我剖析,开展批评与自我批评。从不同方面广泛征求意见,各位教师对征求到的意见进行了认真梳理,深入分析,明确改进的方向。

2、认真查找问题。开好民主生活会,先后采取个人自查,相互帮查,集中评查等多种方式。找自己为教育发展,为办人民满意教育做了什么,与工作要求和学生家长的期盼还差什么。在执行党的方针政策、组织原则、服从大局等方面是否存在阳奉阴违、顶风违纪问题;对照《教师职业道德》查工作作风、履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪、不负责、推诿扯皮现象根据个人情况人人写出了《师德师风个人剖析材料》(全校达180份,二大本),个个了提出整改措施。并形成自查报告

3、围绕改进作风,增强党性,整顿作风结合典型案例和突出问题,开展警示教育活动。

4、通过学习,提高教职工职业道德水平,提高工作效率和服务意识。尤其是体罚与变相体罚、家教家养、关爱差生贫困生、党员与学生接对等。

(三)整改落实,建章立制阶段(2013年12月1日至2014年元月15日)

1、开展作风教育整顿活动情况进行群众满意度测评。扎实开展了学生评教师、教师评校长、家长评学校的“三评”活动。本人写出作风整顿自查小结,按区教育局文件要求交付学校领导审阅。

2、学校结合本职工作,对各处室和每个岗位所承担的工作内容、工作程序进行规范,合理确定班子、科室和个人岗位职责、工作标准、行为准则,并进行公示,接受群众监督

3、认真建立健全了干部教师作风教育各项规章制度,努力把行之有效的措施转化为长期坚持的治本之策,促进教师教育管理制度化、规范化,为万博网址多少教育的发展再创新高。

五、具体做了以下工作

1、每名教师走访十名以上学生家庭。了解学生家庭情况,帮助解决实际问题,,征求家长意见。

2、132名教师撰写了《家访手记》,集中反映家访中收集到的各方面的情况,已经上交到学校并收集整理,集中的问题已经做出了答复,个别的问题已经进行沟通。

3、每名教师精读了1-2本好书,并撰写读书笔记本,先后收到145名教师上交的读书笔记,已经集册存查。

4、每名行政成员联系了一个年级和一个班级并经常深入工作,每名党员联系一名经济困难的学生或学习有困难的学生并给予帮助,每名教师联系一名后进生经常交心谈心,其材料已经入档存查。。

5、每名教师从思想和行为上回顾自己的从教经历,写出了深刻的剖析材料,已经收集成册。

6、主要负责人对中层干部要进行了一次谈话,学校副职中层干部分别找三个教职工谈心一次。

7、开展了“学许市,创模式”活动,动员和鼓励教师积极践行新课,促进学校课改工作;学校行政每人每周至少督课看课二次以上,并做好详细纪录,作出客观分析和评价,分“看课亮点、存在的问题,提高建议”逐日张榜公布;八年级教师人人上了一节示范课,七年级教师人人上一节汇报验收课,并给予相应奖励。课堂教学改革和行政督课先后被市、区教育局推介和表扬,并在全市做经验介绍。

8、配合廉政教育进校园活动,完善了有关制度、计划、总结,做出了高标准展示牌26块,版报一块,收集整理资料860页共六本,赢得了相关领导的肯定。